L'enfant a six ans et a été particulièrement difficile ces derniers temps, cela signifie-t-il que Dajang 小朋友發脾氣est dans une phase de rébellion ? On pense qu'il existe deux types de périodes de rébellion chez les enfants, l'une à l'âge de cinq ans et l'autre à l'âge de la puberté, et il est possible que la situation ait vraiment atteint son paroxysme.

J'ai juste dit à l'enfant de se laver le visage, lentement avalé et ne pouvait pas venir, le feu a déteint sur sa tête, sa voix aussi inconsciemment forte vers le haut, le rugissement de la terre fracassante, l'enfant m'a regardé avec tristesse, le même ton de voix a dit une phrase plus vous me précipitez à devenir lent !

J'étais tellement frustré que j'ai décidé de lui donner ce soir une leçon idéologique et politique sur les raisons pour lesquelles il perd toujours son sang-froid ! Qui aurait cru que l'enfant se serait endormi après s'être allongé pendant un certain temps, et je n'avais aucun endroit pour en parler, j'étais donc vraiment lésé.

Est-il vrai que les enfants ont des crises de colère et que tout le monde est comme ça ces derniers temps ? J'ai toujours pensé que le problème des enfants, c'est les parents. Je repense au travail récent, la collecte de nucléotides après la normale quotidienne occupée jour et nuit, souvent debout tôt et sombre, retour à la maison plus de 10 heures, physiquement et mentalement épuisé, couplé avec l'enfant ne sait pas comment facilement éruption lui colère, oh, si cela ! Le problème vient de moi.

Ainsi, les enfants ne sont pas sujets à de nouveaux problèmes d'une manière ou d'une autre, et lorsqu'il y a des problèmes, cela doit être un problème pour les parents.

C'est vrai que je n'ai pas manipulé l'état d'esprit de mon enfant et c'est ce qui l'a contaminé, lui faisant perdre son sang-froid.

L'apparition soudaine d'une nouvelle pneumonie à coronavirus bouleverse la vie des gens. Êtes-vous prêt en tant que parent à : être un modèle pour votre enfant ? Pouvez-vous comprendre comment expliquer la crise à votre enfant ? Avez-vous la capacité d'organiser la vie de votre enfant en fonction des caractéristiques et des besoins des enfants chinois ? Devrions-nous nous concentrer sur le développement de bonnes habitudes d'étude pour nos étudiants ?

L'apparition soudaine de l'épidémie a bouleversé la vie des gens et créé un sentiment de panique sociale chez de nombreuses personnes. Si les parents sont eux-mêmes soumis à une forte pression, ils ne doivent pas oublier que vos enfants vous observent et que ce que vous dites et faites aura un impact profond sur leur santé physique et mentale globale, et que les expériences de l'enfance peuvent avoir un impact à vie sur leur développement. Il est clair que l'éducation dans l'environnement familial pendant le travail de prévention et de contrôle de l'épidémie est d'une grande importance et que les parents doivent travailler constamment à l'amélioration de leur propre alphabétisation et de leurs stratégies d'enseignement.

Personne ne veut être confronté à une catastrophe, mais celle-ci peut aussi s'avérer être une opportunité. Par le passé, il était difficile de développer des habitudes hygiéniques telles que le lavage fréquent des mains, et il était encore plus facile de le faire lorsqu'un virus frappait. En outre, alors que dans le passé, de nombreux concepts étaient difficiles à comprendre pour les enfants, tels que la patrie, la communauté internationale, la société, la responsabilité et les valeurs, le processus de prévention et de contrôle des épidémies par la mobilisation nationale a rendu ces concepts très concrets. Toute personne qui reste à la maison pour réduire les infections se préoccupe des autres et de la société. Les enfants sont impressionnés si un membre de la famille fait du bénévolat à l'hôpital. Il incombe aux parents d'apporter un soutien et des conseils positifs à mesure que l'enfant grandit dans cette expérience. Je suis d'accord avec l'analyse et le conseil du Dr Yin Fei de l'Université normale de Nanjing : cette expérience peut être comme le SRAS en 2003 pour nous, elle sera un souvenir pour toute leur vie. L'ensemble du processus consistant à y faire face, à le reconnaître, à y faire face et finalement à le surmonter devrait être un "tréso宣明會助養兒童r spirituel" pour chacun d'entre nous et devrait fixer certaines "limites" pour nos vies futures. Guider nos enfants pour qu'ils acquièrent des connaissances de base en génétique.

La question est de savoir si vous êtes prêt en tant que parent : êtes-vous un modèle pour votre enfant ? Savez-vous comment expliquer cette crise à votre enfant ? Pouvez-vous organiser la vie de votre enfant en fonction de ses caractéristiques et de ses besoins ? Prenez-vous soin des bonnes habitudes de votre enfant ? Il ne fait aucun doute que ces facteurs déterminent le succès ou l'échec de la discipline des e宣明會助養兒童nfants et que le rôle des parents ne peut être ignoré.

Avec 47 ans d'expérience dans l'éducation des enfants, et en particulier plus de 30 ans d'études sur l'éducation des enfants et des familles, je voudrais proposer aux parents les quatre principes et méthodes suivants comme suggestions concrètes pour améliorer l'éducation familiale dans la prévention et le contrôle de l'épidémie.

Les parents donnent l'exemple pour le développement de leurs enfants, c'est la meilleure éducation que l'on puisse donner

En grandissant, les enfants observent toujours le dos de leurs parents, et chaque enfant est un expert en matière d'éducation. De nombreux parents sont particulièrement préoccupés par ce qu'ils disent à leurs enfants, comme s'il s'agissait d'une éducation à domicile, alors qu'en fait, c'est ce que les parents font qui a l'impact le plus profond sur leurs enfants, suivi de ce qu'ils disent. Par conséquent, la meilleure éducation est que les parents donnent l'exemple à leurs enfants.

Une étude menée par le Centre de recherche sur la jeunesse chinoise 宣明會助養兒童sur l'influence des modèles de rôle des enfants a révélé que l'influence des modèles de rôle culmine en cinquième année et en huitième année. D'une manière générale, les parents sont des modèles pour leurs enfants, qu'ils le veuillent ou non, et vous leur montrez l'exemple car il est dans leur nature d'observer et d'imiter. Mais à mesure que les enfants grandissent, leurs jugements et leurs choix changent.

Les données issues d'un vaste échantillon de travaux de suivi réalisés en 2018 par l'Université du Nord ont montré que les parents étaient le modèle numéro un le plus vénéré par les élèves de quatrième et de huitième année, avant les autres enseignants, les scientifiques, les stars ou les célébrités. Il s'agit d'un phénomène naturel et normal et des meilleures conditions pour le développement de l'éducation en Chine, mais lorsque les enfants peuvent détecter le mauvais comportement des parents à problèmes, la situation peut conduire à un changement dans le temps. L'étude du rapport de suivi et d'analyse a révélé que 24,2 % des élèves de quatrième année et 28,2 % des élèves de huitième année ont pratiquement déclaré que les parents avaient souvent un mauvais comportement social devant certaines de leurs propres entreprises. Par exemple, "ne pas faire ce que j'ai promis à mon enfant" (42,2 % des élèves de 4e année et 63,7 % des élèves de 8e année), "jurer et utiliser un langage grossier", "se disputer avec les autres". "faire du bruit", "jeter des ordures", "cracher", "sauter la queue quand il faut passer". Et ainsi de suite. La différence est que, pour les élèves de quatrième année, le pourcentage le plus élevé de ceux qui ont pu choisir leurs parents comme modèles de comportement, indépendamment de l'influence négative qu'ils ont eue sur leurs parents, a tout de même réussi à se débrouiller. Cependant, ce n'est pas le cas pour les élèves de 8e année, où le pourcentage le plus élevé d'élèves qui déclarent que le comportement de mauvaise information de leurs parents a été minimal a encore l'esprit de choisir la culture de leurs parents comme modèle pour atteindre la révérence dans leur vie, et le pourcentage le plus élevé d'élèves qui déclarent que le comportement de mauvaise consommation de leurs parents a beaucoup d'autonomie pour choisir des personnages fictifs de films, de littérature et d'œuvres d'art, et de jeux comme modèles est de 22,9%, tandis que ceux qui continuent à utiliser choisir leurs parents comme modèles Il s'agit d'un changement significatif, puisque seuls 6,3 % continuent d'utiliser leurs parents comme modèles.

Cela montre que la mission la plus importante des parents dans l'éducation et le développement de leurs enfants est de donner l'exemple ; le succès est le succès et l'échec est l'échec.

Dans la prévention et le contrôle des épidémies, le rôle des modèles parentaux constitue un défi encore plus grand. Par exemple, suivez-vous les réglementations gouvernementales concernant la préparation aux épidémies ? Portez-vous un masque à l'extérieur de votre maison ? Déclarez-vous volontairement les villes que vous avez visitées ou les moyens de transport que vous avez utilisés ? Êtes-vous assez courageux pour aller quand on a besoin de vous pour soutenir le front de la prévention des épidémies ? Et ainsi de suite. Lorsque les parents agissent ainsi, n'oubliez pas que derrière eux, il y a des yeux brillants - des enfants qui regardent et jugent - et c'est là l'influence familiale la plus profonde.

Related article reading:

在疫情爆發，家長應如何做好教育工作?

面对疫情，父母应该如何做好孩子的纪律？

Comment éduquer les enfants en utilisant l'"épidémie" ?

Tout d'abord, vous pouvez brièvement faire le point sur votre situation réelle en vous basant sur les cinq domaines mentionnés ci-dessus. Si l'une de ces situations se présente, veillez à en parler d'abord à votre banque et à lui expliquer la situation. S'il est vraiment impossible de le faire, vous devez vous dépêcher et choisir de changer de banque. Comme nous l'avons dit précédemment, les critères d'examen peuvent varier d'une banque à l'autre et il peut y avoir un tournant pour une autre banque.

Deuxièmement, dans les activités quotidiennes de services financiers, doit être en mesure de maintenir un bon dossier de crédit, pour notre carte de crédit quotidienne pour le remboursement, le retour des prêts hypothécaires, etc doit se rappeler la date, ne doit pas avoir le défaut, beaucoup de gens sont en raison de la carte de crédit quelques dollars, des dizaines de dollars à plusieurs reprises se produire des arriérés, résultant en quelques problèmes avec le crédit, et finalement les prêts commerciaux sont rejetés, il est vra 結餘轉戶信貸評級iment une grande pitié.

Quant aux prêts en ligne que beaucoup de jeunes préfèrent, je vous conseille vivement de vous en tenir éloigné autant que possible. Ces types de prêts avec des seuils bas et des taux d'intérêt élevés peuvent facilement impliquer les gens. Plus vous remboursez de crédits, plus vous gagnez de l'argent. Déjà, ils vous le retirent et vous vous retrouvez endetté, sans parler de contracter un prêt auprès d'une banque, et votre ancienne vie peut en pâtir.

Enfin, nous espérons que dans le processus d'obtention d'un prêt, nous devons fournir à la banque des documents authentiques, tels que des preuves de revenus, des preuves de mariage et ainsi de suite, car de nos jours, les banques utilisent également divers moyens pour vérifier l'authenticité des documents lors de l'examen des prêts, et une fois que de faux documents sont fournis et examinés par la banque, il est alors certain que le prêt sera rejeté, sans possibilité de retour en arrière.

Related article reading:

有哪些不良因素會影響我們個人的信貸記錄呢?

Vous ne pouvez pas effectuer de remboursements anticipés ?

銀行貸款需要知道的知識

L'avis exige que le développement commercial lié au versement soit effectué en ne mettant en place aucune demande commerciale indépendante préalable, aucune approbation et aucun autre lien, et qu'il ne soit pas mélangé ou regroupé avec d'autres contrats de services commerciaux de gestion credit card payments processingde cartes de crédit (accords). Ne doit pas avoir été pour le versement du solde du prêt de fonds à nouveau pour le versement, sauf pour l'accord de remboursement échelonné personnalisé en vertu de la loi réglementaire. Le personnel de l'établissement de recherche bancaire et financière sur Internet dispose d'un montant de départ minimum et d'un plafond maximum clairs pour le coût de l'activité de système à tempérament. La durée de l'activité de paiement à tempérament ne doit pas dépasser 5 ans. Si un client doit demander un remboursement échelonné pour le secteur d'activité des avances en espèces, le montant ne doit pas dépasser 50 000 RMB ou son équivalent en monnaie librement convertible et la durée ne doit pas dépasser 2 ans.

Il est entendu que certaines institutions financières bancaires ont des problèmes tels que la divulgation peu claire des taux d'intérêt et des niveaux de frais, la promotion unilatérale de faibles taux d'intérêt et de faibles frais, des frais d'intérêt déguisés au nom de frais et de charges, et des coûts d'utilisation réels ambigus. Le point de départ du paiement des factures a été fixé trop bas ou de manière déraisonnable sans point de départ, et le paiement automatique a été mis en œuvre sans l'autonomie du client, ce qui rend difficile pour les clients d'évaluer le coût de l'utilisation des fonds et augmente même la charge des intérêts et des frais pour les clients.

La communication exige des institutions financières bancaires qu'elles améliorent effectivement la normalisation et la transparence de la gestion des intérêts et des frais des cartes de crédit, et qu'elles respectent strictement leurs obligations de décrire les intérêts et les frais dans les contrats comportant un niveau significatif de taux d'intérêt annualisés. Prendre continuellement des mesures efficaces pour réduire le poids des intérêts et des frais sur les clients et promouvoir activement une réduction raisonnable du niveau des intérêts et des frais sur les cartes de crédit.

Pour l'activité de paiement à tempérament par carte de crédit, les institutions financières bancaires étaient tenues de stipuler un montant minimum de départ et un montant maximum, et d'adopter uniformément la forme d'intérêt pour montrer le coût d'utilisation des fonds pour l'activité de paiement à tempérament, et de ne pas faire un usage excessif de la pratique consistant à augmenter les taux d'intérêt pour les clients par étapes. Lorsqu'un client règle de manière anticipée une opération de paiement échelonné par carte de crédit, l'institution financière bancaire facture des intérêts en fonction du montant et de la durée réels des fonds occupés.

Mettre en place un mécanisme solide d'analyse et d'interception des données de surveillance

Les clients s'inquiètent de la sécurité des floor washing machine commercialtransactions par carte de crédit. La communication exige des banques émettrices de cartes, des acquéreurs et des institutions de compensation qu'ils mettent en place un mécanisme solide de surveillance, d'analyse et d'interception des comportements anormaux d'utilisation des cartes, tels que les retraits d'espèces, le skimming et les transactions de fonds illégales, et qu'ils prennent des mesures conformément à la loi. Les acquéreurs sont tenus d'identifier avec précision et de soumettre les informations prescrites sur les transactions, conformément à la loi, afin de permettre aux banques émettrices de cartes d'identifier et de juger les risques. Exiger des institutions de compensation qu'elles développent et améliorent un système de gestion de la déclaration des services de paiement interinstitutionnels, et prendre les mesures nécessaires à l'encontre des institutions qui ne soumettent pas, déclarent mal ou falsifient les informations relatives aux transactions. Améliorer encore la transparence des informations sur les transactions pour garantir la cohérence et la non falsification des informations sur les transactions de la chaîne de paiement et maintenir la sécurité des transactions par carte de crédit.

En ce qui concerne la gestion des pratiques de coopération externe, la circulaire demande aux institutions financières bancaires d'établir des critères d'entrée et de sortie clairs ainsi que des procédures de gestion et d'approbation pour les institutions coopérantes, et de mettre en place un système de gestion des listes. Les aspects commerciaux essentiels des cartes de crédit sont traités par des plates-formes de réseau autogérées afin de garantir que les dettes et les engagements sont clairs et précis. Les co-émetteurs de cartes de crédit sont des institutions non financières qui fournissent des services commerciaux primaires aux clients, et la portée de la coopération est limitée à la promotion de la coopérative et des intérêts liés à ses services commerciaux primaires.

Le volume d'émission de cartes de crédit et de soldes créditeurs qui peut être atteint en comparant une seule organisation partenaire doit être limité conformément aux objectifs de concentration du marché. Les institutions de services bancaires et financiers doivent obtenir les demandes de cartes de crédit par le biais d'une seule institution médicale coopérative ou d'étudiants ayant certaines affiliations avec de multiples entreprises coopératives d'établissements d'enseignement de divers types de canaux d'information, le nombre total de cartes de crédit approuvées ne doit pas dépasser 25 % du nombre total de cartes de crédit émises par l'institution, et la limite de crédit totale ne doit pas dépasser 15 % de la limite de crédit totale de l'institution. Sauf dispositions contraires prévues par les lois, politiques et règlements.

Les institutions financières bancaires sont principalement responsables de l'exploitation et de la gestion de leurs cartes cobrandées, en veillant à ce que les deux partenaires de cartes cobrandées affichent leurs marques respectives de manière égale dans tous les segments commerciaux des cartes de crédit. L'unité co-brandée ne doit pas effectuer de tâches bancaires pour le compte de la Banque, directement ou de manière déguisée, et ne doit pas substituer la marque de la Banque à celle de l'unité co-brandée.

Related article reading:

クレジットカード市場の監督に必要な要件

A quoi ressemble le commerce des cartes de crédit en ligne

Pour les cartes de crédit dormantes à long terme, les banques n'émettent pas de nouvelles cartes.

Stimuler le potentiel mathématique des enfants peut stimuler leur intelligence

Les enfants ne sont pas obligés de rester assis tranquillement pour apprendre les mathématiques ; le moment, le lieu et le contenu peuvent être variés.

Nous, enseignants, pouvons utiliser nos propres récits pour小學數學練習 introduire l'apprentissage des mathématiques. Je raconte à ma fille une histoire comme celle-ci : Dans le son agréable de la musique, les animaux heureux portent sur l'ouverture du restaurant, les petits animaux sont venus de participer activement à la cérémonie d'ouverture des activités de l'entreprise, un total de 17 animaux à venir, les animaux ainsi que le directeur du restaurant a dit que maintenant la Chine a proposé de venir 8 animaux, il ya encore quelques animaux ne sont pas venus. Puis il demande conseil à sa fille : "Utilise ton petit cerveau intelligent et colle-le à moi. Story développement en général un enfant sont particulièrement pour intéressés, pas dans le moins ne sera pas parce que se sentir un fardeau, à travers les élèves de raconter l'histoire à la fois pour maîtriser la culture mathématique connaissances, mais aussi dans l'invisible sur les problèmes mathématiques de l'enthousiasme infini.

L'intérêt est le meilleur enseignant et nous, les enseignants,dr-max 教材 pouvons donner à nos enfants quelques problèmes de calcul simples dans notre vie normale et leur donner le temps de les résoudre. Dans le même temps, il est également important de dire à son enfant que les réponses à ces problèmes sociaux peuvent parfois prendre des formes très différentes et de trouver avec lui d'autres moyens de gérer ces solutions. Cela permettra non seulement de développer la capacité de l'enfant à explorer les problèmes de développement et à découvrir les résultats de ses recherches, mais aussi de l'entraîner à penser de manière logique et à analyser de manière créative, ainsi qu'à s'exprimer dans un langage pédagogique.

Les enfants naissent avec une forte curiosité pour les problèmes de la vie quotidienne.dr-max 點讀筆 À cette époque, les encouragements parentaux permettent aux enfants d'explorer et de découvrir avec plus d'audace, de sorte qu'ils acquièrent progressivement des idées et des méthodes pour résoudre les problèmes et qu'ils savent que certains problèmes peuvent être résolus de plusieurs manières. Dans ce processus, nous devons également développer les capacités de raisonnement de nos enfants. Les parents doivent donner à leurs enfants suffisamment de temps pour réfléchir après avoir posé une question, et ne pas se précipiter pour leur donner la bonne réponse, afin qu'ils puissent apprendre à penser de manière indépendante.

Dans le même temps, nous devons souvent et les enfants peuvent être ensemble pour échanger l'apprentissage des mathématiques d'enseignement des connaissances, ce qui aidera leurs propres enfants à penser à des choses, de sorte que les enfants ont plus avec une idée claire, faire l'éducation des enfants dans l'expression de certaines choses plus précis, de sorte que la curiosité de l'enfant sur les mathématiques peut être maintenu une constante.

Chaque enfant vient au monde avec un esprit brillant, un génie potentiel doté d'un QI élevé. Le processus d'éducation d'un enfant consiste à trouver des moyens appropriés pour stimuler l'intelligence latente de l'enfant. Développer les compétences mathématiques des enfants dès leur plus jeune âge est d'une grande importance pour leur développement intellectuel.

Les mathématiques sont originellement issues de la vie sociale, et il y a des mathématiques partout dans la vie. Nous, les enseignants, pouvons le faire en demandant aux enfants de compter de temps en temps, par exemple en leur demandant de compter des objets dans leur vie et en encourageant leurs propres enfants à choisir des objets qui sont fondamentalement de la même couleur, de la même forme ou de la même taille ; en utilisant pleinement les nombres dans la vie des élèves, comme les numéros de bâtiments, de voitures et de portes ; en parlant aux enfants de l'utilisation des nombres chinois ; en développant des techniques pour écouter les prévisions météorologiques avec les enfants, etc. Les enfants ne sont pas exposés aux mathématiques de la vie réelle, de sorte qu'ils puissent réellement apprécier la valeur des mathématiques et les apprendre à leur tour avec enthousiasme et recherche.

Related article reading:

子どもの学習を支援するために親が知っておくべき3つのこと

아이가 길러야 할 세 가지 좋은 습관을 길러주다

Les parents doivent améliorer trois aspects des compétences de leurs enfants